Güçlü Bir Dahiliye Hemşireliği İçin

İç Hastalıkları Hemşireliği Dersinde Geniş Kapsamlı Vaka Analizi ve Akran Değerlendirme Yarışması Düzenlendi. 14 Ocak 2026 tarihinde Mudanya Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde, HEM 202 İç Hastalıkları Hemşireliği dersi kapsamında ders yürütücüsü ve sorumlusu Dr. Öğr. Üyesi H. Dilek DOĞAN önderliğinde “Gordon Fonksiyonel Sağlık Örüntüleri Modeli Doğrultusunda Sınıf İçi Geniş Vaka Analizi, Vaka Sunumu ve Akran Grubu Değerlendirme Yarışması” gerçekleştirildi.

Etkinlikte öğrencilere önceden hazırlanmış kapsamlı dahiliye vaka senaryoları verilerek tüm öğrencilerin aktif katılımı sağlandı. Öğrenciler, Gordon Fonksiyonel Sağlık Örüntüleri Modeli çerçevesinde hastaları çok yönlü değerlendirerek bakım gereksinimlerini belirledi, hemşirelik bakım planları oluşturdu ve vaka sunumları gerçekleştirdi.

Etkinliğin temel amacı; öğrencilerin doğru hasta analizi yapabilme, kapsamlı bakım ihtiyaçlarını belirleyebilme, etkili bakım planı geliştirebilme ve eleştirel düşünme becerilerini güçlendirmek olarak planlandı. Ayrıca akran değerlendirme süreci sayesinde öğrenciler birbirlerinin çalışmalarını bilimsel ölçütlerle değerlendirerek geri bildirim verme deneyimi kazandı.

Etkinlik süresince öğrenciler hem bireysel çalışma hem de takım çalışması becerilerini geliştirme fırsatı buldu. Etkinliğin sonunda yapılan değerlendirmelerde öğrenciler; bu yöntemin öğrenmeyi kalıcı hale getirdiğini, akademik bilgi düzeylerine önemli katkı sağladığını ve İç Hastalıkları Hemşireliği dersindeki başarılarını artırdığını ifade etti. Öğrencilerin tam katılım sağladığı etkinlik; keyifli, eğlenceli ve aynı zamanda akademik yönü güçlü bir öğrenme deneyimi sunarak hemşirelik eğitiminde aktif öğrenme yöntemlerinin önemini bir kez daha ortaya koydu.